Ibero advierte riesgos en lenguaje y sueño por uso de celulares en niños
Redacción / Grupo Cantón Radio
El uso temprano de teléfonos celulares en la infancia temprana afecta el desarrollo del lenguaje, la calidad del sueño y la autorregulación emocional, advirtió la Universidad Iberoamericana.
CDMX, 28 de agosto 2026.- El uso temprano y prolongado de celulares y dispositivos electrónicos en la infancia temprana genera efectos negativos en el desarrollo del lenguaje, los patrones de sueño y la autorregulación emocional, advirtió la Dra. Mónica Ancira Moreno, responsable del Observatorio Materno Infantil de la Universidad Iberoamericana (Ibero).
De acuerdo con la investigadora, el impacto del uso de pantallas en niños pequeños no debe analizarse únicamente desde la viabilidad del contenido, sino a través de los factores de edad de inicio, tiempo de exposición y, de manera central, las dinámicas de interacción humana e intercambio afectivo que los dispositivos desplazan en la rutina diaria.
Respecto al desarrollo lingüístico y socioemocional, la especialista subrayó que las aplicaciones no sustituyen la comunicación cara a cara, el contacto visual y la reciprocidad en el diálogo con cuidadores. Asimismo, se señaló que utilizar dispositivos para contener berrinches o mitigar el aburrimiento limita la capacidad del menor para desarrollar mecanismos de tolerancia a la frustración, al tiempo que la luz azul y la estimulación previa a dormir reducen la calidad del descanso en edades clave de los 2 a los 3 años.
Ante este panorama, la institución recomienda establecer periodos diarios estrictamente libres de tecnología y limitar la exposición de acuerdo con la edad del menor: cero contacto con pantallas en menores de un año, y un máximo orientativo de una hora al día entre los 2 y 4 años.
